各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属单位：
为深化网络学习空间应用，改进课堂教学模式和学生评价方式，促进空间应用与教育教学的融合创新，广东省教育厅将举办“2022年度广东省网络学习空间应用普及活动”（附件1），评选“网络学习空间应用优秀教师”。根据省厅通知要求，现将有关申报与推荐事项通知如下：
一、活动目标
（一）以“推进网络学习空间在教学中的深度应用”为主要目标，充分发挥网络学习空间在教育教学、课程资源建设、师生教学互动、学生核心素养提升等方面的作用。
（二）探索基于网络学习空间的师生互动新模式，推进网络学习空间的普及与深度应用，促进网络学习空间与物理学习空间的融合互动和创新发展。
（三）形成特色网络学习空间建设与应用整体推进的典型经验做法，向全省推广。
二、活动范围
省厅2022年度活动范围以基础教育、职业教育、高等教育和继续教育网络学习空间普及为主。我校从事本科教育、继续教育、网络教育、职业教育的教师均可参与。
三、网络空间要求
空间的建设与应用按照《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用指导意见》（附件2）、《教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》（附件3）和《网络学习空间建设与应用指南》（附件4）等文件要求，对照《2022年度网络学习空间应用优秀教师评价指标》（附件5）要求，体现高等教育教学需求。
四、评选方式
网络学习空间应用优秀教师评选采取自主申报、学校推荐、省级评选的方式。
（一）自主申报。各教学单位提交申报材料，原则上每个教学单位申报人数不超过3名。
（二）学校推荐。学校根据申报情况确定推荐工作方案，遴选符合条件的优秀教师予以推荐，推荐名额不超过10名。
（三）省级评选。省厅组织对推荐材料进行综合评选、远程答辩，确定2022年度广东省网络学习空间应用优秀教师名单。优秀名额不超申报总数的25%。
五、申报材料
（一）《2022年度网络学习空间应用教师申报表》（附件6）。
（二）《空间应用情况介绍文档》（图文并茂）、空间介绍视频（时长不超8分钟，大小不超过300M；可从空间建设情况、空间应用情况、特色与创新等方面进行描述）。
（三）《网络学习空间应用案例》，可从空间常态化应用、空间全面应用、空间创新应用（含数据分析等）等方面选取一到两个维度展开，以文档、图片、视频等形式呈现。
六、报送方式
请各教学单位做好相关组织工作，引导与鼓励本单位教师积极报名参加，并于10月14日前将本单位申报材料（申报表、介绍文档、介绍视频、应用案例）汇总发送至：liuhaiyuanxn@gdufe.edu.cn。
联系人：刘老师；联系电话：020-84096476、13326497774。
咨询QQ群：384133456。
视频技术咨询：吴老师，联系电话：020-84096912、18664844806。
七、注意事项
（一）网络学习空间中所发布的信息、上传的文章、资源等一切内容均不得有版权争议或任何不良信息。相关责任由活动参与者自行承担。
（二）活动将面向网络学习空间应用普及优秀教师颁发证书，相关信息以活动参与者申报材料为准，请确保申报材料信息完整、真实、有效。
（三）根据自愿参与原则，活动参与者同意空间所有资源向全省师生开放，活动主办方将择优推荐相关内容参加国家相关活动或资源交流。
附件：1.广东省教育厅关于开展2022年度广东省网络学习空间应用普及活动的通知
2.教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见
3.教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见
4.网络学习空间建设与应用指南
5.2022年度网络学习空间应用优秀教师评价指标
6.2022年度网络学习空间应用教师申报表
